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Soggetto come persona. Statuto formativo e modelli attuali

F. Cambi (a cura di)

La persona è un dato, ma è anche - e soprattutto - un processo e un compito. Ci si fa persona secondo unidea che non può essere soltanto metafisica o giuridica. Così, la pedagogia, con i dispositivi formativi in suo possesso, si pone al centro di questo processo/compito pensandolo, regolandolo, coordinandolo. Il volume affronta il nesso tra persona, personalismi e formazione, attraverso unindagine che ruota attorno a tre ambiti: riesame del soggetto come costruzione di sé e come processo formativo

Soggetto come persona. Statuto formativo e modelli attuali. a cura di: Franco Cambi. Edizione: 2007. I segni del soggetto. Tra filosofia e scienze cognitive. a cura …

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